Phương pháp Reggio Emilia

Phương pháp giáo dục được áp dụng tại trường Jasmine Preschool và Jasmine Bilingual Preschool là phương pháp tiếp cận Reggio Emilia. Phương pháp này đã áp dụng tại hàng ngàn trường học ở khắp nơi trên thế giới.

Phương pháp tiếp cận Reggio Emilia được sáng lập bởi Loris Malaguzzi (1920-1994) và ra đời ở một thành phố phía Bắc Italy tên là Reggio Emilia. Phương pháp Reggio Emilia là phương pháp duy nhất không mang tên nhà sáng lập mà mang tên của một thành phố. 

Thành phố Reggio Emilia không phải là kinh đô ánh sáng như thủ đô Paris của Pháp, không đẹp cổ kính và đầy kiêu hãnh như thủ đô London của Anh, không xa hoa và tráng lệ như thành Rome hay thơ mộng như Venice của Ý. Mà đơn giản đó là một thành phố vùng quê hết sức yên bình. 

Chiến tranh thế giới thứ hai khiến nước Ý bị tàn phá vô cùng nặng nề. Con người đã trải qua tận cùng của đau thương và mất mát. Khi chiến tranh kết thúc và hòa bình được lập lại, con người khát khao hòa bình, tự do, hạnh phúc và tái thiết xã hội. Những người dân tại thành phố Reggio Emilia đã quyết tâm xây dựng lại xã hội bằng một cuộc cách mạng về giáo dục và họ đã bắt tay làm từ giáo dục mầm non.

Người sáng lập của phương pháp Reggio Emilia không phải là một nhà triết học hay một vĩ nhân mà là một nhà giáo đã có nhiều năm kinh nghiệm trong thực hành giáo dục. Ông đã đồng hành, hỗ trợ và hướng dẫn người dân của thành phố Reggio trong việc nuôi dưỡng và giáo dục những đứa trẻ. Những ông bố cùng xây cất lại trường học và trở thành những nhà nghiên cứu, nhà thám hiểm cùng đứa trẻ khám phá thế giới; những người mẹ nấu ăn, kể cho tụi nhỏ nghe những câu chuyện và ngân nga những bài hát, điệu nhạc; những bác nông dân có thể trở thành chuyên gia trong lĩnh vực trồng trọt, chăn nuôi; các bác ngư dân trở thành chuyên gia trong lĩnh vực về cá và đại dương sâu thẳm… Tất cả mọi người trong cộng đồng đều có thể trở thành người thầy của tụi trẻ.

Trẻ được sống trong một môi trường học tập trọn vẹn, bao la và rộng lớn chứ không chỉ gói gọn trong môi trường lớp học. Đứa trẻ được nuôi dưỡng và trưởng thành trong tình yêu thương của cả cộng đồng và của mẹ thiên nhiên

Vì vậy, giáo dục cộng đồng là một trong những giá trị cốt lõi của phương pháp tiếp cận Reggio Emilia.

Reggio Emilia không phải một học thuyết, Reggio Emilia là phương pháp tiếp cận được phát triển dành cho các chương trình giáo dục và chăm sóc trẻ dưới 6 tuổi. Regigio Emilia có niềm tin tốt đẹp rằng tất cả những đứa trẻ sinh ra trên đời này đều thông minh, toàn vẹn, ham tìm tòi khám phá và sáng tạo, có năng lực tự xây dựng nhận thức và sự hiểu biết của chính mình

Reggio Emilia có niềm tin về hàng trăm ngôn ngữ của trẻ. Trẻ có hàng trăm ngôn ngữ để thể hiện chính mình và mỗi một trong hàng trăm ngôn ngữ đó đều phải được tôn trọng. Ngôn ngữ đó có thể là hội họa, điêu khắc, tạo hình, âm nhạc, chuyển động, vũ điệu… Reggio Emilia tin rằng trẻ khám phá thế giới thông qua nghệ thuật và nghệ thuật chính là đời sống. Vì vậy, khi đến các trường Reggio, bạn có thể thấy các xưởng nghệ thuật – Atelier và kho học liệu mở thông minh – Loose part. Đây là nơi mà những đứa trẻ có thể thoải mái lựa chọn các nguyên liệu và thỏa sức sáng tạo với trí tưởng tượng vô cùng bay bổng.

Reggio Emilia không có chương trình sẵn ngay từ đầu, Reggio Emilia xây dựng chương trình dựa trên sở thích, hứng thú và nhu cầu phát triển của trẻ ở từng độ tuổi. Người giáo viên đóng nhiều vai trò khác nhau, vừa là người thầy và nhà lãnh đạo vừa là bạn đồng hành, nhà nghiên cứu, nhà thám hiểm… cùng trẻ khám phá thế giới bao la và rộng lớn.

Các dự án học tập của Reggio Emilia có thể lấy cảm hứng từ tất cả mọi thứ diễn ra xung quanh đời sống của trẻ. Đó có thể là cảm hứng về mùa, thời tiết, sự vật, sự việc, sự kiện, con người… Tất cả đều có thể trở thành nguồn cảm hứng thôi thúc trẻ tìm tòi, khám phá và sáng tạo. Các dự án học tập có thể ngắn hạn hoặc dài hạn.

Một dự án học tập Reggio Emilia thành công không chỉ dừng lại ở việc cho trẻ được trải nghiệm và mang đến cho trẻ đầy đủ sự hiểu biết về chủ thể mà trẻ muốn tìm hiểu mà phải thực sự chạm đến trái tim của trẻ. Nếu trẻ làm dự án về chiếc lá, trẻ không chỉ đơn giản hiểu về cấu tạo và hình dáng của chiếc lá hay phân loại những chiếc lá khác nhau hoặc sáng tạo thật nhiều sản phẩm từ chiếc lá. Mà quan trọng nhất là trẻ phải hiểu được đời sống của chiếc lá, hiểu được vai trò và vị trí của chính mình trong đời sống của chiếc lá đó, trẻ có được sự kết nối và tình yêu với chiếc lá. Trẻ biết yêu thương, trân quý và biết ơn mọi thứ xung quanh đời sống này và xa hơn đó là tình yêu với mẹ thiên nhiên và mẹ trái đất.

Khi bạn áp dụng phương pháp tiếp cận Reggio Emilia vào trong trường mầm non, bạn không cần phải theo nguyên mẫu một trường nào. Bạn giống như một chú ong chăm chỉ đi hút nhụy hoa từ nhiều loại hoa khác nhau và tự sáng tạo ra mật của riêng mình. Bạn sẽ mang thiên nhiên, văn hóa và cả đời sống của vùng miền, đất nước và con người vào trong môi trường học tập. Vì thế mà Reggio Emilia trở thành một phương pháp có thể áp dụng ở bất kỳ một trường mầm non nào từ thành thị đến nông thôn, từ vùng núi đến miền biển. Reggio dường như là một phương pháp bình dị và đẹp đến lạ kỳ.

Khi áp dụng phương pháp tiếp cận Reggio Emilia vào chương trình học tập, Jasmine mơ ước kiến tạo một môi trường học tập nơi mà đứa trẻ được trở thành một nhân vật chính – được tự do khám phá thế giới; sáng tạo và thể hiện hàng trăm ngôn ngữ của chính mình; can đảm đối diện với khó khăn và thử thách mà không sợ thất bại; biết yêu thương và trân quý từng nhành cây, ngọn cỏ, từng viên đá, viên sỏi, tia nắng mặt trời khẽ len lỏi qua tán lá, cơn mưa rào mùa hạ chợt đến rồi chợt đi, ngọn gió mát lành mùa thu nhẹ nhàng chạm vào đôi má, hương thơm và sắc màu của bông hoa… và biết yêu thương chính mình.